駕駛員不斷持續(xù)和重復的操作手法對大腦皮層反復刺激而形成穩(wěn)定記憶，這種記憶會讓駕駛員操作時不經(jīng)過思考而下意識的產生動作，這就是駕駛操作習慣。它深深植入到大腦深處的習慣、看法、觀念等都是反復刺激大腦產生的一種長期記憶。

　　駕駛員對于舊習慣的依戀和執(zhí)著，從經(jīng)驗說習慣根深蒂固，想要改變非常之難。從實踐經(jīng)驗來說，并非不能改變，駕駛培訓師任務就是，不僅改變駕駛員固有的錯誤駕駛操作習慣，更重要的是把新操作習慣植入到駕駛大腦皮層深處，養(yǎng)成新的反射性習慣，應該說，世界上沒有比做這種工作更富有挑戰(zhàn)性。

培訓師會使用各種各樣的技巧和方法進行攻城戰(zhàn)

　　為了撬動舊習慣，培訓師會使用各種各樣的技巧和方法進行攻城戰(zhàn)，由于習慣的保護殼之強大和堅固，光從外面進攻往往效果不佳，俗話說“里應外合”才是攻城拔寨最高效的戰(zhàn)術，讓駕駛員從不信到懷疑，從懷疑到半信半疑，從半信半疑到認可接受，最為有效工具之一是如何幫助駕駛員主動思考，產生深層次的化學反應。

　　“什么是讓駕駛員主動思考，是不是就是我們所說要給駕駛員進行洗腦?”答案是：洗腦和主動思考是兩件不同的事情，洗腦不是改變習慣的工作方法，而幫助駕駛員主動思考才是終極之道。

　　首先洗腦是試圖讓駕駛員盲從，效率高而效果差，主動思考則是啟蒙駕駛員自己發(fā)現(xiàn)問題，效率相對低，效果確是出奇好，而且可以產生正向的鏈式反應，當駕駛被正向開發(fā)后，他的創(chuàng)造力將大放異彩。通過一些培訓技巧，同樣可以保證效率跟洗腦一樣，甚至更高。

　　洗腦和主動思考(啟蒙)在培訓工作中，并不容易分辨，他們之間的種種表現(xiàn)中還是透露出種種蛛絲馬跡：

　　“跟著我，有肉吃!”這是洗腦。“每個人都有追求幸福和自由的權利。”這是啟蒙。

　　“你怎么連老師、領導的話都不聽了?”這是洗腦。“用自己眼睛去觀察，用自己頭腦去思考，用自己雙腳去行走。”這是啟蒙。

　　“只要努力，就能成功”這是洗腦。“能做你喜歡的事情，就是幸福。”這是啟蒙

　　洗腦，讓人盲目服從上級，使自己成為工具;啟蒙，讓人認真思考，使自己成為主人。

　　第二，其次對現(xiàn)在狀態(tài)接受程度不一樣，前者是忍耐，后者是對新嘗試有想法和追求

　　“沒辦法的，大家不都是這樣嗎?”這是洗腦。“大家都這樣，就是正確的嗎?”這是啟蒙。

　　“人生苦短，何必活那么累?”這是洗腦。“向死而生，為自己的生活賦予意義!”這是啟蒙。

　　“人生痛苦識字始，難得糊涂!”這是洗腦。“我們都是‘被出生’的，那就活得明白一點!”這是啟蒙。

　　洗腦，讓人忍耐，大家都這樣，不要出頭改變;啟蒙，讓人追求，以主人姿態(tài)，追求幸福。

適應與變革

　　三、適應與變革

　　“改變不了環(huán)境，就適應它。”這是洗腦。“即使改變不了環(huán)境，也不要被環(huán)境改變了自己。”這是啟蒙。

　　“現(xiàn)實的就是合理的。”這是洗腦。“合理的會是現(xiàn)實的。”這是啟蒙。

　　洗腦，讓人適應環(huán)境，不求改變;啟蒙，讓人變革現(xiàn)狀，打造美好環(huán)境。

　　四、眾人與個人

　　“大河有水小河滿，大河無水小河干!”這是洗腦。“小河有水大河滿，小河無水大河干!”這是啟蒙。

　　“家不可一日無主，國不可一日無君!”這是洗腦。“生而平等，法律之下或有君但無主!”這是啟蒙。

　　五、引領與跟風

　　“西班牙斗牛部落時尚布鞋引領整個行業(yè)市場，潮人一族人人必備一雙。”這是洗腦。“時尚沒有時間限制，隨性的選擇在于自身的快樂，別人的時尚并不是自己的標準。”這是啟蒙。

培訓屬于教育的一類

　　前一陣子心靈雞湯比較盛行，很多披著雞湯外衣的“洗腦;也大行其道，如何抵抗反洗腦，只要做到兩點就可以了：第一，尊重常識，不要相信奇跡，相信奇跡不是“理想主義”，而是“投機分子”;第二，保持獨立批判精神，要對任何事情質疑，分析，不從眾。

　　培訓工作可以說有常理，無常法，因為每位駕駛員因為經(jīng)歷，思維，技能，狀態(tài)，環(huán)境不同形成的習慣只有經(jīng)過啟蒙才能被改變，并且會沿著正確方向發(fā)酵，僅僅是“被洗了腦”沒有被引導到正確的方向上，可以說當你離開幾天，舊習慣就會卷土重來，這就是為什么有些培訓執(zhí)行完后，效果不錯，而10天后恢復原樣的根本原因之一。

　　培訓屬于教育的一類，也是門藝術，為此提升培訓師自身的教育能力是做好培訓工作唯一之路。